Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49019




Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Nghiên cứu và ứng dụng thuật toán mật mã bảo vệ thiết kế FPGA

Nghiên cứu tính chất từ, từ trở của các mảng mỏng dạng băng FeCu PHA Co : Đề tài NCKH. QT.04.07

TUYỂN CHỌN VÀ NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM PHÂN LOẠI CỦA CÁC CHỦNG NẤM MEN SINH COENZYME Q10 PHÂN LẬP Ở VIỆT NAM